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《教育学文摘》
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融入情知,感受幸福——初中英语“情知”课堂教学探行
融入情知,感受幸福——初中英语“情知”课堂教学探行
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摘要
未填写
DOI
ojnyzqom4r/5089361
作者
曲伟
机构地区
黑龙江省哈尔滨市爱建学校 150016
出处
《教育学文摘》
2020年34期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2020年34期
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