首页 > 《基础教育课程》 > 2007年5期 > 巧析标题灵活导入

巧析标题灵活导入

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要有经验的教师都十分注重导语的设计，因为好的导入能先声夺人，为新课的开展预设良好的教学氛围，激起学生强烈的求知欲望，给教学定下成功的基调。

DOI 7dm6x2zljn/508806

作者夏峥嵘

机构地区不详

出处《基础教育课程》 2007年5期

关键词导入标题教学氛围求知欲望教师学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2007年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1蔡海蓉. 巧拟标题添文采.教育学,2011-12.
2夏广林. 灵活导入，激发兴趣.教育学,2013-01.
3马建军. 灵活多变巧求值.教育学,2003-05.
4方静. 灵活转换巧解题.教育学,2006-01.
5唐传胜. 灵活选材巧测μ.教育学,2005-05.
6王孔文. 巧拟标题亮人眼目.学前教育学,2011-03.
7杨伟峰. 巧借“化用”,扮靓标题.教育学,2012-11.
8陈兵. 新课导入要灵活.教育学,2006-02.
9杨学欣. 巧学英语灵活掌握.教育学,2003-05.
10李昌. 失准标题错误析.新闻学,2005-01.

来源期刊

基础教育课程

基础教育课程

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

导入标题教学氛围求知欲望教师学生

返回顶部