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小学语文的课堂导入策略

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摘要摘要：小学语文课引入小学教学是教学的开端，在课堂上有效地引入课堂教学对全班教学有事半功倍的效果。课堂导入教学是运用多元化的教学方式，将教材中的知识引入到课堂教学中的方式，能够增强学生对教材知识的理解，发展学生学习的能力，推动学生学习的进程。因此，教师在语文教学中可以根据学生学习的需求，运用课堂导入的教学方式教导学生。

DOI 34go36r0d9/5086331

作者周旋

机构地区无锡市羊尖实验小学

出处《中小学教育》 2020年33期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）