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新课标理念下的小学科学教学研究

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摘要摘要：新课标理念下，传统的教育已经难以满足学生的发展需求，小学科学教师需要多多关注当下新兴的教育形式，结合所教学科的特点，合理地设计教学策略，让自身的课堂教育质量更高，促使学生好好学习科学知识，让学生因此能够增强自身的科学素养和科学学习效果，使得学生能够获得更好的发展。基于此，本文将结合本人的教学实践经验，对新课标理念下的小学科学教学进行深入的研究，希望能够助力教育的发展。

DOI 5jo78kpkdv/5085212

作者叶珍妮

机构地区浙江省温州市龙湾区海滨第三小学

出处《教育学文摘》 2020年23期

关键词新课标理念小学科学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）