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第一学段语文教学小学生自主学习能力培养研究

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摘要摘要 I 引言 1 一、自主学习概述 1 （一）自主学习的界定 1 （二）新课标对自主学习的要求 1 二、第一学段语文教学小学生自主学习存在的问题 2 （一）缺乏自主学习的意识 2 （二）缺乏自主学习的动力 2 （三）缺乏自主学习的方法 3 三、第一学段学生语文自主学习能力培养策略 3 （一）灌输自主学习意识 3 （二）强化自主学习动力 4 （三）传授自主学习方法 4 四、结论 5 参考文献 6

DOI ojnyk0e14r/5072613

作者叶惠

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出处《中国教师》 2020年32期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1何青. 浅谈培养小学生学语文自主学习能力.教育学,2016-03.
2吴晓雯. 小学生语文自主学习能力培养研究.教育学,2022-07.
3严素琴. 论培养小学生语文自主学习能力教学.课程与教学论,2021-05.
4王小艳. 培养小学生语文自主学习能力的研究.教育学,2020-04.
5霍超利. 如何培养小学生语文自主学习能力.教育学,2015-01.
6张玲. 小学生语文自主学习能力的培养.教育学原理,2013-02.
7贺明军. 小学生语文自主学习能力培养策略.教育学,2021-08.
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9马莹莹. 试论小学生语文自主学习能力培养.教育学,2022-05.
10曹珊珊. 试论小学生语文自主学习能力培养.教育学,2021-11.

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