摘要
摘要：现如今，在新课程改革的作用下，我国的教育逐渐从应试教育转向素质教育，国家对学生的教育越来越重视，教师在教会学生专业知识的同时，也要培养学生的思维能力，在小学阶段，对学生思维能力的培养是非常重要的，能够在今后学习道路上，为学生打下坚实的基础。在小学阶段的数学教学中，教师在教授学生数学知识的同时，也要培养学生对于数学的思维能力，这样有利于学生数学能力的提升。学生形成数学思维能力的过程，也是提升学生独立学习数学的过程，学生数学思维能力的形成，促使学生得到全面发展。所以，培养学生数学思维能力的形成是小学阶段教师教学的重点，教师在为学生授课时，要在以往的教学方法的基础上进行改革创新，根据目前小学生自身的特点，制定针对性的教学方案。教师的教学方法和教学理念也要根据时代发展的需要进行改变，要采用多种方式进行教学，教师可以采用灵活的教学方法吸引学生的注意力，这样有助于学生形成数学思维能力，同时还能让学生的数学水平得到提升。
出版日期
2021年03月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
