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《中国教师》
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2020年31期
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提高幼儿园绘画教学有效性的实践研究
提高幼儿园绘画教学有效性的实践研究
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摘要
摘要：喜欢绘画是孩子的天性，每个孩子都是天生的艺术家。在幼儿教育中，教师必须重视绘画教学的价值，让孩子们用小手画点线表达对世界的理解和观念。幼儿期是最富韧性的时期。教师应该抓住这个关键时期，对幼儿进行艺术启蒙教育，培养幼儿对绘画的兴趣，培养他们的想象力和创造力，让他们参与艺术创作。在活动中感到幸福，可以充分挖掘他们的发展潜力。
DOI
pd5g1k3rj7/5046595
作者
张丹琳
机构地区
山东省菏泽市巨野县田庄镇中心幼儿园
出处
《中国教师》
2020年31期
关键词
幼儿园
绘画教学
效力战略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年02月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
中国教师
2020年31期
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