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初中美术教学中存在的问题及改进策略

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摘要摘要：在传统的美术教学中，教师通常采用讲解+示范的教学方式，在示范完成后就是学生自主创作时间，看似完美的教学流程实则存在严重的教学缺陷。虽然教师将美术知识传授给了学生，但是无法充分凸显学生在课堂教学中的主体地位，这对学生的学习兴趣和主动性产生了不良影响，也就限制了对学生核心素养的培养，并对学生综合能力的提升有一定的消极作用。

DOI wjvoxyek47/5043098

作者梁小芳

机构地区湖北省黄石市阳新县富川中学 435200

出处《中小学教育》 2020年31期

关键词初中美术教学问题改进策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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