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幼儿园早期阅读能力培养路径探究

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摘要摘要：知识来源于阅读，但是阅读是一种习惯，同时也是一种能力。教学老师在引导幼儿进行图书阅读时，应当注重对幼儿早期阅读能力的培养，让幼儿形成正确的阅读习惯，以为幼儿的未来知识阅读奠定基础。本文即是从激发幼儿阅读兴趣、培养幼儿正确阅读习惯以及将图书阅读和识字教学相结合三个角度出发，对幼儿园早期阅读能力的培养路劲进行阐述，以供大家参考。

DOI ojny27n54r/5042861

作者吴的枝

机构地区望江县华阳镇华阳中心学校幼儿园安徽安庆 246200

出处《中小学教育》 2020年31期

关键词幼儿园早期阅读阅读能力培养路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）