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《中小学教育》
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2020年31期
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小学语文阅读教学的问题与对策分析
小学语文阅读教学的问题与对策分析
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摘要
摘要:在小学语文教学中,阅读教学非常重要,是小学生积累知识、拓展思维、提高思维的有益途径,对小学生语文学习能力的培养和发展具有重要意义。我国新一轮课程改革高度重视学生阅读能力的培养,明确了阅读教学的意义和任务,把阅读教学在语文教学中的重要性提升到了一个新的高度,也对语文教师的阅读教学提出了新的要求。然而,在小学语文阅读教学的实践中,仍然存在一些问题。本文就这些问题进行了简要分析,并提出了相应的解决对策。
DOI
pd5gev7gj7/5042823
作者
郭凤兰
机构地区
河北省围场县育太和小学 河北承德 068454
出处
《中小学教育》
2020年31期
关键词
语文阅读教学
问题
对策
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年02月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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