摘要
摘要：语音是语言的物质外壳，学好语音是学好任何一门语言的首要任务，也是必经之路。音标就是用来精确表示语言的符号。语音教学是语言教学的基础，让学生学好音标，是让学生具备初步的自学能力，从而学生对于学单词、拼读单词和记单词也就容易了。语音教学在小学英语课堂教学中没有专门的语音学习课,也没有语音单元,这一点与字母教学、词汇教学和课文教学有所不同。然而语音学习是小学英语学科重要和首要的任务之一,它直接关系和影响小学英语教学目标的实现,也直接关系到字母、词汇和句型、课文的学习;语音也是听力的基础,只有打好了语音这个基础,才能奠定未来英语学习的基础。这是由英语语音教学的特点所决定的。因此,我认为小学英语语音教学是必不可少的。小学英语语音教学的内容可包括以下几个方面：字母和音标的单音教学；单词的拼读教学；语调、连读、重音、意群等语调、语流教学。今天，我就小学英语语音常用的教学方法做一个简单的阐述，还望各位指正。
出版日期
2021年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
