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《教育学文摘》
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融合养成教育评价与德育考核机制培养高中生良好习惯
融合养成教育评价与德育考核机制培养高中生良好习惯
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摘要
摘要:随着我国经济社会的不断进步,人们的经济水平和生活水平有了显著提高,但在这一物质与精神相碰撞的过程当中,人们也逐渐养成了一些不良的习惯。而正处于人生学习阶段巅峰的高中生们,处于这样一个环境当中,不可避免的学习到一些不良的习惯也是正常。高中生应该如何避开这些与社会发展不相符的行为习惯是一个值得深思的问题。
DOI
zdlvpykz4l/5042288
作者
林嘉欣
机构地区
广州彭加木纪念中学 广东省广州市 510435
出处
《教育学文摘》
2020年31期
关键词
德育考核机制
良好习惯的养成
问题与措施
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年02月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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