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新课改下高中英语自主学习策略探究

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摘要摘要：《高中英语课程标准》明确指出：英语教学要提高学生的自主学习能力，并在此基础上为学生的终身发展奠定基础。在新课改背景下，高中英语自主学习是建立新型师生关系，使学生主动学习，使教师转变教学模式，充分发挥学生的个性、积极性，从而促使学生学会学习、主动学习，掌握英语学习的策略，最终提高学生高中英语学习的效率。

DOI pd5gmy5gj7/5021871

作者丁桂芳

机构地区安徽省望江中学安徽省安庆市 246200

出处《教育学文摘》 2020年17期

关键词传统教学模式高中英语课程标准自主学习师生观教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）