首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中小学教育》
>
2020年31期
>
高中英语自主学习模式探究
高中英语自主学习模式探究
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:在以往的传统教学模式中,老师在课堂教学中占据着主体地位,学生在学习中一直处于被动的情况,这对于学生学习的积极性以及主动性都会造成很大的打击。基于新课程改革的背景,高中阶段的英语学习逐渐偏向于引导学生自主探究学习,这种学习方式更注重学生之间合作自主探究,能够更好地突出学生在教学过程中的主体地位。
DOI
lde8rmq5d3/5043017
作者
马丽娟
机构地区
云南省泸西县普通高级中学 652499
出处
《中小学教育》
2020年31期
关键词
高中英语
自主学习
策略探究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年02月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
徐作勇.
高中英语自主合作学习模式探究
.教育学,2014-09.
2
白菡.
高中英语写作自主学习模式分析
.科学技术哲学,2019-05.
3
史宏伟.
高中英语自主学习教学模式探微
.教育学,2013-07.
4
蒋朝龙.
高中英语自主学习教学模式初探
.教育学原理,2013-03.
5
姓名:李海英.
高中英语阅读自主学习教学模式研究
.教育学,2023-11.
6
郑崇赞.
探究高中英语阅读自主学习的教学模式和策略
.教育学,2022-07.
7
胡维莉.
高中英语阅读自主学习教学模式和策略的探究
.教育学,2023-04.
8
曹辉.
浅谈高中英语自主学习
.教育学,2012-12.
9
冉梦彬.
谈谈高中英语“自主学习”
.教育学,2023-04.
10
李晓岽.
对高中英语学困生自主学习的探究
.课程与教学论,2019-02.
来源期刊
中小学教育
2020年31期
相关推荐
新课改下高中英语自主学习策略探究
新课程高中英语自主学习策略探究
高中英语阅读自主学习教学实践探究
高中英语学生自主学习能力培养探究
高中英语合作学习模式探究
同分类资源
更多
[教育学]
授之以渔事半功倍
[教育学]
音乐教师优秀教学风格形成的基本要素
[教育学]
奇思妙想碰碰车
[教育学]
切实提高学生学习兴趣,创建小学数学高效课堂
[教育学]
以人格魅力弥补师生情感鸿沟
相关关键词
高中英语
自主学习
策略探究
返回顶部