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新课程改革下的高中物理课堂教学探索

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摘要摘要：有效的教学能够让学生的潜能更大限度地释放出来，进而帮助学生更好的实现自己的理想，因此，在新课程改革的环境下，为了让学生的成绩能够有所提高，更为了学生的未来，高中物理教师应当积极转变传统的教学观念和教学方法，树立起更加先进的教育观念，认识到学生成长的实际需求和物理课程改革的迫切需求，提出更有针对性的教学方案，让教学能够满足学生的客观情况，提升高中物理课堂教学的质量。

DOI ojnyqp5l4r/5019385

作者张琼

机构地区湖北省京山市第一中学 431800

出处《中国教师》 2020年13期

关键词课堂教学高中物理新课程改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）