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浅谈如何构建高中物理互动课堂

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摘要　　摘要：有关教学中课堂互动的话题，历久弥新，本文主要谈论在高中课堂教学中如何实现课堂互动，来促进课堂教学效率的提高。互动课堂能够激发学生的主体意识，提高学生课堂教学中的参与度，也能够激发学生对于物理学科知识的探讨，能够激发学生的探索精神。本文所讨论的高中物理课堂互动，包括师生互动，生生互动以及人机互动等多元互动模式。讨论如何通过多元互动提高高中物理课堂教学效率。

DOI 34go1nzwd9/5016955

作者郭永华

机构地区双江自治县第一完全中学

出处《中国教师》 2020年21期

关键词　　高中物理互动课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）