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2020年29期
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浅谈高中地理混合式教学模式的构建
浅谈高中地理混合式教学模式的构建
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摘要
摘要:随着社会经济的发展,传统教学模式已然不再适应新时代的发展要求,进行教育模式改革是学校应时代要求而进行的必然选择。混合教学模式作为一种全新的教学模式,在保留传统教学模式优点的同时融入了新型的教学方式,只有不断适应时代发展的需要才能做到与时俱进,不断培育出符合当代社会要求的人才。混合教学模式让学生可以通过网络查询自己所想了解的知识,在网络上随时与教师进行沟通,这对高中地理教学地改革有着重要意义。
DOI
rdx2gm25jl/5015597
作者
王桂玉
谭波
杨燕
兰英
机构地区
四川省成都市郫都区第一中学 611730
出处
《教学与研究》
2020年29期
关键词
高中地理
混合式教学
构建思路
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2020年29期
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