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遵循生本理念，打造小学语文高效课堂

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摘要摘要：小学阶段是教育教学工作开展的重要阶段。随着人们对于小学阶段教育教学工作的高度重视，对小学语文教学提出了高度要求。在进行小学语文教学中，学生的主体地位是重要的教学前提与核心，只有不断对学生的主体地位进行巩固，才能够保证学生课堂学习自主性的培养与提升，才能够为高效课堂奠定良好基础前提。生本理念是当下教育工作中必须坚持贯彻的理念，同时也是学生课堂高效学习的重要基础理念。因此，本文将通过对小学语文课堂教学的高效性发展前提生本理念的贯彻进行全面分析研究，从而遵循这一教育教学理念，充分提高课堂教学质量，促进学生的学习与发展。

DOI n4990q734y/5015311

作者李根奇

机构地区云南省保山市腾冲市固东镇新河明德小学云南腾冲 679102

出处《中小学教育》 2020年31期

关键词小学阶段小学语文生本理念高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）