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浅谈初中英语写作的技巧

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摘要摘要：英语写作历来是中学生面临的一道难题，“写作难学”、“写作难教”，如何突破写作指导困境，这也成为初中英语课程改革的重要环节。从初中生英语写作中反馈的问题来看，主要表现为词汇积累不足、语句逻辑不通、语法错误百出等等，如主谓结构、时态、单复数的使用不合理，这些都影响了写作质量，集中反映了学生平时英语知识积累不足、缺乏写作技巧等实际问题。因此结合初中生英语写作能力现状，本文将从注重读写结合、运用思维导图、构建表达逻辑、深化情境体验以及加强讲评指导多个方面交流初中英语写作技巧，帮助学生强化语言积累，提升写作水平。

DOI zdlvonoz4l/5015288

作者鞠昭君

机构地区河北省邢台市广宗县核桃园中学河北邢台 054600

出处《中小学教育》 2020年31期

关键词初中英语写作技巧写作指导

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）