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幼儿攻击性行为及其干预策略——以枣园镇中心幼儿园（大班）为例

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摘要摘要：学前时期是儿童神经系统迅速发展的关键期。这一时期的教育对儿童一生的发展起着重大的决定作用。学前时期良好的社会性发展对幼儿身心健康和其他各方面的发展都具有重要影响，但在许多发展落后的幼儿园，教师认识不到儿童社会性教育的重要性或者不重视儿童攻击性行为的干预方法，导致幼儿攻击性行为长期出现甚至影响一生。

DOI ojz60elyd5/5014694

作者李佳

机构地区咸阳市长武县枣园镇中心幼儿园 713600

出处《中小学教育》 2020年29期

关键词幼儿攻击性行为影响策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）