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如何创设情境激发学生语文课堂学习兴趣

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摘要摘要：随着教育阶段的不断改革以及小学生整体智力的提高，新型的教学方式不断出现，为满足现代教育的需求发挥积极作用。将创设情境的教学方式运用到语文课堂中，通过营造具有感染力的情境让学生融入其中，让学生自主性地感受情境中的事物与情感，从而更深层次地体会到教材所要表达的内容，由此提高学生的“语用”能力。本就如何在小学语文教学中通过情境教学提升小学生的学习兴趣开展研究探讨。

DOI 6jrwl7lq45/5009539

作者钱美琴

机构地区海南省三亚市海棠区第一小学海南省三亚市 572013

出处《教育学文摘》 2020年29期

关键词情境教学语文学习兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）