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初中数学教学中如何培养学生主动提问能力的有效途径

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摘要摘要：初中数学是学生学习数学的一个“承上启下”阶段，在初中数学教学中培养学生主动提问的能力，有利于促进学生主动学习的兴趣，促使学生自觉地发现问题、主动解决问题，对于培养学生逻辑思维和学生品质的形成，以及未来发展都具有重要意义，因而加强初中数学教学中学生主动提问能力的培养是非常有必要的。本文就初中数学教学中如何培养学生主动提问能力的有效途径进行探究。

DOI 54yey0l1j0/4998976

作者纪承黎

机构地区福建省三明市尤溪县第五中学福建省三明市 365100

出处《中小学教育》 2020年28期

关键词数学教学培养学生主动提问有效途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）