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项目化驱动：以STEAM理念建设和运行“新型教学空间”——湘湖小学“阁楼变身STEAM教育中心”创新实验室建构

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DOI 54yey7pxj0/4998228

作者

机构地区不详

出处《中国教师》 2020年27期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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