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2020年27期
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谈微课在小学数学逻辑思维训练中的应用
谈微课在小学数学逻辑思维训练中的应用
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摘要
摘要:小学是学生学习数学知识的关键时期,在小学阶段学好数学、打好基础对于学生以后数学知识的学习有着重要的影响作用。随着当前信息技术的不断发展,利用“微课”进行教学成为小学数学教学中一股不可阻挡的趋势。基于此,本文将详细说明微课的定义、微课在小学数学逻辑思维训练中的作用以及应用途径。
DOI
kd2yn3xej6/4998114
作者
赵敏
机构地区
濉溪县第二实验学校 安徽省 淮北市 235100
出处
《中国教师》
2020年27期
关键词
微课
小学数学
逻辑思维
优势
应用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年27期
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