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新课程改革中初中数学思想方法教学研究

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摘要摘要：数学对于初中学生来说是非常重要的一门课程，教师若能帮助学生掌握必要的数学思想和方法，将在很大程度上提升自身的初中数学教学效率，对学生之后的数学知识学习也会产生非常巨大的帮助。一般来说，数学思想包括数形结合思想、转化思想、分类思想、函数思想等；数学方法则可分为配方法、换元法、反证法、归纳法等形式。但是，在实际教学中，很多教师难以将这些数学思想和方法有效渗透到自身的教学中，这对学生更好地掌握数学知识产生了很大的负面影响。

DOI 7j6wvklp40/4997366

作者余什登

机构地区重庆云阳县第二初级中学

出处《时代教育》 2020年12期

关键词新课程改革初中数学思想方法教学研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）