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初中体育教学策略

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摘要摘要：初中体育课程是一门锻炼学生们体质能量的学科，因此我们任课教师要从本班学生们的实际身体发展情况出发，激发他们对于体育课程的兴趣，让他们的体质身心健康地发展，也能让他们明白体育学科的重要性，促其发展，能使得他们的体育素养更进一步地提升，有利于初中体育课堂高效化地构建。

DOI 7dm0px6ojn/4983578

作者侯金祥

机构地区阳信县水落坡镇中学山东省滨州市 251803

出处《中小学教育》 2020年14期

关键词初中体育教学学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）