构建初中数学高效课堂随想

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摘要 【摘要】课堂教学是学校教育的主阵地。追求课堂教学的高效率,是每一个老师不断追求的目标,它是教学过程的最优化,教育效果的最大化,是师生完美配合的结晶。
出处 《中国教工》 2020年20期
出版日期 2020年12月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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