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几何画板在初中数学教学中的实践探析

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摘要摘要：现阶段初中数学教学中，教学手段不算很多，可用的教具也比较少，导致教学很被动，几何画板的出现为数学教学提供了多种可能性，经过教学实践发现，在教学中可以利用几何画板能够成功吸引学生们的注意力，对教学有很好的帮助作用，那么如何将这种教具更好的运用在教学中呢，本文对此做了深入探究。

DOI kd2pw39rj6/4970314

作者杨少辉

机构地区汉中市实验中学 723000

出处《教育学文摘》 2020年25期

关键词几何画板初中数学教学实践探析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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