摘要
摘要：随着社会经济的不断发展，各种现代化信息技术在教育领域中的应用越来越广泛，现代信息化教育教学手段也呈现出多元化发展趋势，这预示着教育信息化和科技化时代的到来。现代化教育辅助手段已成为信息化教学的重要组成部分，对教育事业的发展建设具有极为深远的影响。几何画板作为一种新型的教学辅助工具，能够对知识内容进行图像和动画模拟演示，从而使抽象的理论知识变得具体化、形象化，也使知识信息不再局限于文字这一单一的表现形式，在教学中实现了知识信息传递方式的多元化。本文对几何画板在初中数学教学中的实践进行深入地研究和分析，并结合实际情况，提出科学合理的建议，为提高初中数学教学质量，提供更多可靠的理论依据。
出版日期
2021年01月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
