首页 > 《教育学文摘》 > 2020年25期 > 浅谈小学语文中口语交际与习作的关系

浅谈小学语文中口语交际与习作的关系

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：语文课堂口语实践教学对学生的全面发展有很大帮助。它不仅培养了学生的交际能力，使学生能够充分表达自己的思想和感情，而且有效地提高了学生的文化素养和综合能力。在实践中培养学生的综合素质，促进学生的全面发展和提高。而且口头交流是写作的基础，可以为写作提供内容和思路；写作是口头交际的巩固和实施。但是，要想让学生在这两个方面得到巩固和提升，就需要教师通过有效的整合，让他们同步发展。

DOI pd5p257gj7/4970247

作者张晨霞

机构地区甘肃省天水市秦州区娘娘坝中心小学甘肃省天水市 741000

出处《教育学文摘》 2020年25期

关键词小学语文口语交际习作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）