摘要
摘要:随着新课标改革的不断深入,我们了解到在小学中高年级语文教学过程当中,老师通常会通过作业的形式来检查学生对上节课内容所学知识的掌握情况,这样能够有效的提高检测效率,保证检测质量。同时,通过有效的检测,还可以帮助学生巩固所学知识。通常老师所布置的作业多为课后习题,会根据课后习题开展有效的训练,从而达到复习的目的,这种方法存在着一定的缺陷,因此我们需要针对当前小学中高段语文作业设计进行创新,以全新的方法开展教学,有助于提高学习质量。
出版日期
2020年12月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)