信息技术背景下农村学校留守儿童德育教育的研究

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摘要 【摘要】随着信息时代的进步,也随着时代的更新,我国的经济社会发展和教育发展也在逐步走向现代化。在大数据和信息技术背景的影响下,我国也在逐步进入到信息化时代,我国的教育水平的发展也在逐步提升,发展越来越出色。教育部对我国各个地区的教育重视程度也越来越高,随着新课程改革的不同步推进,我国的素质教育已经普遍普及,并且朝着更好的方向发展,所以我们也能由此看出教育部对于该工作的重视程度。但是非常明显的,我们还能从中看到的就是城乡之间的教育水平虽在逐渐的相互融合,但仍存在着相当大的差距,其中就是有关于在当今信息化条件下,对农村学校留守儿童的德育教育的研究。
出处 《中小学教育》 2020年24期
出版日期 2020年11月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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