首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教育学文摘》
>
2020年23期
>
语文教学要鼓励学生敢于“三疑”
语文教学要鼓励学生敢于“三疑”
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
0dp3x1y9j2/4939493
作者
莫新立
机构地区
西平县芦庙乡马迁庄小学 河南 驻马店 463933
出处
《教育学文摘》
2020年23期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
李琼华.
新世纪语文教学要鼓励创新
.成人教育学,2001-06.
2
李毅,刘艳霞,辛玉红.
作文教学要鼓励学生勇于表达
.教育学,2021-07.
3
黄日坤.
初三学生要敢于亮剑
.教育学,2023-07.
4
李红.
鼓励学生敢于发表自己的创见
.教育学,2002-11.
5
黄强.
历史教学要敢于让学生质疑
.教育学,2014-12.
6
徐建峰.
初探三疑三探的小学语文教学模式
.教育学,2014-08.
7
潘玉华.
方法1:鼓励学生敢于提出不同的见解
.教育学,2008-10.
8
戚士敏.
在语文教学中鼓励学生发展个性
.教育学,2015-10.
9
徐默.
英语教学要鼓励学生自主学习
.教育学,2018-12.
10
杜东艳.
语文教学要激发学生兴趣
.文化科学,2011-01.
来源期刊
教育学文摘
2020年23期
相关推荐
语文教学要培养学生创新
要敢于把阅读放手给学生
语文教学中的激疑和设疑
初中语文教学要关注学生的三个方面
小学语文教学中鼓励学生课堂表达的策略
同分类资源
更多
[教育学]
街头的『安静』老板
[教育学]
2016年浙江理综化学试题对“选考”备考的启示
[教育学]
用『心』当好『孩子王』
[教育学]
浅谈小学班主任德育教育中如何有效实施激励策略
[教育学]
龙骨架冲模结构设计
相关关键词
返回顶部