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《教学与研究》
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2020年22期
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小学青年教师团队培养的研究
小学青年教师团队培养的研究
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摘要
摘要:受各种因素的影响,在小学教学中,还存在一些不足,尤其是小学青年教师在教学过程中,由于缺乏丰富的教学经验,加上新课程改革的实施,以致无法充分把握课堂教学规律,削弱了课堂教学效果。对此,在实践中,小学青年教师必须对当前教学现状进行剖析,结合学生发展情况,灵活应用各种教学手段,有效提高课堂教学效率,促进自身教学水平的提升。
DOI
2d3p0gwg49/4937019
作者
李洋
机构地区
辽宁省大连市普兰店区文化路小学116200
出处
《教学与研究》
2020年22期
关键词
小学
青年教师
团队培养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2020年22期
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