首页 > 《教学与研究》 > 2020年22期 > 论情境教学在小学高段数学教学中的应用

论情境教学在小学高段数学教学中的应用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着新课改的不断深入实施，为了响应新课改理念，情境教学法逐渐走入广大教育者的视野。教师通过创设问题情境引发学生主动思考，锻炼学生的思维，从而调动学生参与课堂的积极性和主动性，提高课堂教学效率。这对小学高段数学教学而言，亦是如此。本文重点研究了小学数学高段情境教学法的实施策略。

DOI 7j6pmql0d0/4936890

作者罗翼

机构地区湖南省衡阳市石鼓区都司街华耀小学

出处《教学与研究》 2020年22期

关键词小学数学情境教学应用方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1李树强. 情境教学在小学高段数学中的科学运用.教育学,2021-06.
2熊亚中. 互动教学在小学高段数学教学中的应用.教育学,2021-07.
3叶绍琼. 互动教学在小学高段数学教学中的应用.教育学,2023-11.
4陈纯. 生活情境教学法在小学高段数学教学中的应用研究.教育学,2021-04.
5刘学菊. 浅谈小学高段数学的情境教学策略.教育学,2020-01.
6周宁. 论小学高段数学中的“化错”教学.教育学,2021-01.
7丁永亮. 浅析如何在小学高段数学中开展情境教学.教育学,2021-04.
8王赛. 互动教学模式在小学高段数学教学中的应用.教育学,2022-08.
9奚建勋. 利用生活情境开展小学中高段数学教学.教育学,2021-04.
10张宝凤. 小学高段数学情境教学法的有效开展.教育学,2018-12.

来源期刊

教学与研究

教学与研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学数学情境教学应用方法

返回顶部