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提高初中体育课堂教学的有效性浅析

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摘要【摘要】在初中体育课堂教学实践中，学生才是关键的主体，为更好的提升他们的体育素养，教师应该全面保障体育课堂教学的整体有效性。

DOI wjvqgk1wd7/4936326

作者曹传举

机构地区徐州工业园区南湖学校江苏徐州 221000

出处《中国教师》 2020年23期

关键词初中体育课堂教学有效性提高策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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