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分析动手实践在小学数学课堂教学中的重要性

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摘要摘要在新课程改革的不断推广之下，我国教育界在实际的教学方面已经发生了很大变化。随着社会的不断发展，更加注重培养学生各个方面的能力，以确保能够为我国社会经济的发展提供一定保障。在当前的小学数学课堂教学中，教师更加注重培养学生的实际动手操作能力，即实践能力的培养。针对动手实践在小学数学课堂教学中的运用进行一定分析，以明确动手实践在小学数学课程教学中的地位所在。

DOI zdl7zoy24l/4425240

作者张俊凤

机构地区张俊凤（哈尔滨市爱建学校黑龙江哈尔滨150000）

出处《基础教育课程》 2019年2期

关键词小学数学动手实践课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）