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小学书法教学策略探究

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摘要摘要：进行小学书法教学的目的是为了使学生更好的传承中华文化，了解中华民族精神。汉字是迄今为止唯一存在的文字，人们都说字如其人，进行书法教学的主要目的是通过字使学生了解其中的内涵，帮助学生树立正确的观念，但是许多小学教师在进行相关的书法教学的过程中，受以往教学经验影响，对如何进行高效教学感到苦恼，对此本文提出以下策略。

DOI 7dmegmpv4n/4928854

作者陈剑雄

机构地区广东省东莞市厚街镇前进小学 523960

出处《中国教师》 2020年10期

关键词小学书法教学策略相关探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）