首页 > 《中小学教育》 > 2020年23期 > 基于家国情怀教育下的初中语文教学策略分析

基于家国情怀教育下的初中语文教学策略分析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着素质教育进程的不断推进，学生的人文素养备受关注，爱国教育，家国情怀教育逐渐增多，对培养学生的综合素质，促进学生的全面发展等具有非常重要的意义。因此，本文基于家国情怀，对初中语文教学活动进行了重点分析，总结了相应的教学策略，希望能够给相关读者提供微薄的帮助。

DOI n49pqzrxjy/4921259

作者甄胜

机构地区湖南省慈利县江垭镇中学 427000

出处《中小学教育》 2020年23期

关键词家园情怀初中语文教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1曹俊杰. 初中语文教学中家国情怀教育的培养策略.教育学,2022-09.
2顾林忠. 初中语文教学中渗透“家国情怀”教育的策略.教育学,2022-09.
3徐琳玲. 初中语文的家国情怀教育.教育学,2024-03.
4张日新. 基于家国情怀视野下高中语文教学策略探究.教育学,2021-01.
5赵倩. 融“家国情怀”教育于初中语文教学中的策略探讨.教育学,2020-01.
6赵文琦. 融“家国情怀”教育于初中语文教学中的策略探讨.教育学,2021-03.
7谢海娅. 融“家国情怀”教育于初中语文教学中的策略探讨.教育学,2021-10.
8陈双. 融"家国情怀"教育于初中语文教学中的策略探讨.教育学,2023-11.
9李方辉. 融"家国情怀"教育于初中语文教学中的策略探讨.教育学,2022-04.
10赵云波. 融家国情怀教育于初中语文教学中的方法.教育学,2021-11.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

家园情怀初中语文教学策略

返回顶部