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从氧化还原谈高中化学学习兴趣的培养

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摘要摘要兴趣是最好的老师。在化学课堂教学中，对学生的学习兴趣进行激发和培养、巩固和提高，是提高课堂教学质量的有效途径。在教学中要不断地总结，不断改进教学方法，优化课堂教学过程，优化课堂练习，积极充分地调动学生的积极性，激发培养学生学习的兴趣，使学生享受学习化学的乐趣，从内心体会到学习的愉快。

DOI 3j7125ygj1/2966277

作者曾祥聪

机构地区四川省成都七中嘉祥外国语学校成华校区610000

出处《素质教育》 2017年7期

关键词中学化学教学兴趣激发培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）