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小学语文教学中识字写字教学方法探析

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摘要摘要：语文是小学生核心素养培养中必不可少的学科，积极开展小学语文教学有利于提升学生口语表达能力。而识字教学是小学语文教学的重要组成部分，发挥着保障性和基础性作用，不仅可以帮助学生认识到更多的字，而且有利于培养学生阅读能力和创新能力。为此小学语文教师要积极使用各种科学方法开展识字教学，促进语文教学质量的提升。

DOI 5joelpwn4v/4914184

作者邓翠兴

机构地区广东省茂名市电白区第九小学广东茂名 525400

出处《教育学文摘》 2020年22期

关键词小学语文识字写字教学方法具体分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）