且行且感

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摘要 摘要:高中三年是一个整体,每一个年级都有自己的特点,应该区别对待。高一,培养兴趣,夯实基础;高二,感悟生活,学会表达;高三,关心时政,厚积薄发。
出处 《教学与研究》 2020年21期
出版日期 2020年11月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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