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探究小学语文低年级趣味阅读教学的开展

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摘要摘要：语文教学的重要任务就是培养学生的阅读能力，这也是语文教学的的核心内容。随着课改的发展教师们转变了教学目标，教学目标主要是提高学生的阅读兴趣、提高阅读教学质量、提升学生综合素质的有效途径，教师与学生在教学上产生情感的共鸣，让学生真正从心底爱上阅读，学有所得。本文就从分析小学语文低年级语文阅读教学存在的问题入手，分析小学语文低年级趣味阅读教学开展的策略。

DOI 3j7pynnqj1/4905705

作者姜飞飞

机构地区山东省青岛市崂山区实验小学山东省青岛市 266100

出处《教学与研究》 2020年20期

关键词小学语文低年级趣味阅读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）