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浅谈小学数学综合实践课的教学策略

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摘要摘要：综合实践课是小学数学课程的重要内容。其目的是使学生感受数学的应用价值，获得数学活动经验，并培养学生提出问题及解决问题的能力，促进学生数学素养的综合发展。该模块强调知识的统整与综合运用，在助长学生数学素养的综合生成方面具有关键作用，其价值也越发得到彰显。然而，在实际教学中，由于该模块未得到部分一线教师的重视、对不同类型的综合实践课活动认识不足等,使得该模块在实施中没有充分发挥出其原有价值。基于此，本文就小学数学综合实践课的教学策略进行详细探究。

DOI ojne7ypljr/4902385

作者马静

机构地区宁夏回族自治区银川市兴庆区第二十二小学

出处《教学与研究》 2020年20期

关键词小学数学综合实践课教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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