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小学习作教学接龙式应用的实践研究

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摘要摘要：作为小学语文重要组成部分的习作，在体现学生语文综合素质的同时，也影响了学生学科核心素养的养成。小学生人生阅历有限，阅读能力正在培养，学生习作的教学相对比较困难，而接龙式教学改变了传统作文教学的模式，以全新的方式应用到学生的语文教学中，对提升学生语文教学具有积极的意义。同时也有许多问题有待改进，希望能为一线语文教师提供参考。

DOI 7dme739r4n/4892530

作者胡秋玉

机构地区玉环市古顺学校 317600

出处《中小学教育》 2020年22期

关键词习作教学接龙式实践研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）