疫情防控下《道德与法治》线上教学的实践与探索

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摘要 摘要:本文首先对《道德与法治》学科开展“线上教学”的重要性及遇到的现实困难进行了探讨,接下来总结了精确推进“线上教学”的具体策略,最后对近一段时间以来疫情防控下《道德与法治》线上教学的实践探索进行了反思,以期为疫情防控下的相关教育教学研究与实践探索提供有益的启示。
出处 《中小学教育》 2020年10期
出版日期 2020年10月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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