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关于高中地理核心素养的思考

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摘要摘要：科学技术的快速发展带动我国教育事业发展迅速，在目前的发展过程中国，越来越多的人开始关注教育，特别是高中地理教学更是受到人们的广泛关注。高中地理知识范围广泛，学习内容复杂内容，学生学习难度较大。为了满足新课程的相关要求，必须不断加强地理核心素养提升，通过课堂提问对学生进行正确的引导，强化学生地理学习主动性。

DOI 54y01239d0/4879204

作者张立岩

机构地区天津外国语大学附属外国语学校 300230

出处《教育学文摘》 2020年19期

关键词高中地理核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）