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《中小学教育》
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2020年20期
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提高小学英语课堂有效性的实践与思考
提高小学英语课堂有效性的实践与思考
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摘要
摘要：现阶段的小学英语课堂教学效率普遍较低，学生对英语的学习积极性普遍不高。构建高效课堂可以促进小学英语教学的改革，提升小学英语的教学质量，但是构建高效课堂对于英语教师来说是一个挑战。本文针对构建小学英语高效课堂的教学策略进行分析，以供参考。
DOI
kd2py7vkj6/4859086
作者
江园
机构地区
江西省万年县上坊中心小学 335500
出处
《中小学教育》
2020年20期
关键词
小学英语
有效教学
问题
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年10月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
中小学教育
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