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试论国家认同视角下的高职学生社会主义核心价值观的培育策略

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摘要摘要：本文通过阐述了核心价值观的内涵，以及分析了目前高职学生的现状及存在的问题，进一步提出了相关的措施和对策，做好学生社会主义核心价值观的传播与教学工作，提高学生社会主义核心价值观的践行能力。

DOI ojnee311jr/4844685

作者陈林

机构地区江苏省，苏州科技学院

出处《银幕内外》 2020年3期

关键词社会主义核心价值价值观培育

分类 [文化科学][新闻学]

出版日期 2020年10月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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