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论初中道德与法治课教学模式中社会主义核心价值的融入

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摘要【摘要】我国教育对德育教育的重视程度正在逐渐加深，初中道德与法治课是践行培养学生德育学科核心素养的一项重要教育部分，而将该科目课程的教学实践融入社会主义核心价值，则更是为 “培养什么样的人”、怎样培养人、为谁培养人”做出了积极的指导。本文首先对初中道德与法治课教学模式中社会主义核心价值的融入的教学价值进行了思考，接下来重点探讨了以此为教育背景的教学实践方式。

DOI 5joe8rz04v/4755084

作者黄迎春

机构地区四川省什邡市北京师范大学什邡附属外国语中学

出处《中小学教育》 2020年15期

关键词初中道德与法治课教学模式社会主义核心价值

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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